国家级教学名师王静爱教授系列培训讲座（五）“如何申报教学项目和凝练教学成果？”

3月2日上午，国家级教学名师王静爱教授系列培训讲座第五场在我校南曦园学术报告厅举行。王教授以工作坊的形式向现场教师分享了如何申报教学项目和凝练教学成果。王教授两次获得国家级教学成果奖，还曾多次担任过项目评委，在教学项目的申报方面经验非常丰富。

讲座现场，王教授首先结合我校教育学院副院长张军副教授做的有关《以表达性艺术治疗为特色的应用心理学课程体系构建》的项目申报书进行了详细的点评，并给出了建设性的修改意见。王教授对于张军老师热忱的科研钻研态度表示了肯定和赞扬。

分校教师代表做项目申报展示

​ 关于如何申报教学项目，王教授指出，申报教学项目要有责任感，因为每次的申报教学都不是个人行为，而是一个团队科研的结晶。分工责任的填写也应注重责任，并结合实际例子，强调了语言表达与规范书写的重要性。此外，对于项目申报，王教授提出了四个重点。一是凝练标志性成果，要进行提升、挖掘、整合和积累。项目操持者首先要吃透文件，还要多与教务处沟通；二是注意答辩、汇报等关键环节；三是要突出特色，综合运用多媒体，达到多层次、多样化；四是动手、动脑、动口并重。关于如何凝练教学成果，王教授结合自身获得国家级教学成果奖的项目也进行了详细的剖析。

王静爱教授现场讲授

​ 最后，虞立红副校长对于王教授的精彩培训表示了高度的肯定和诚挚的感谢。她表示，无论申报教学成果奖还是教学项目，都是一条艰辛的道路，但是对教师的成长却有着事半功倍的效果。

本次培训为我校教师提供了与高校名师近距离交流的宝贵机会，使大家对申报教学项目有了更深刻的理解。也使大家从王教授的经验分享中对个人职业发展有所感悟，对于教育事业的继续前行具有高度的指导意义。

培训大合影