5月19日下午，教师教学发展（支援）中心邀请王维荣教授在乐育楼C102为我校青年教师作了“教学设计的要素”培训讲座。

王维荣教授以《教育科学研究方法》课程为例，分别就“什么是教学设计”、“教学设计的要素”和“教学设计的过程与方法”进行了详细的讲解，从教学设计的三个步骤：分析、设计和评价入手，重点讲解了教学设计中的六种需求和六种任务类型，举例介绍了布鲁姆教育目标分类框架中的六个认知层次和四类知识类型。

讲座最后，王老师与大家分享了《教育科学研究方法》课程的整体设计思路，并与在座教师进行了热烈的互动，整个讲座内容丰富，信息量大，使在座的教师对于教学设计有了更为深入的了解，受益匪浅。